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    福建自考網(wǎng)> 試題題庫列表頁> 在幼小銜接工作中，教師要培養(yǎng)幼兒主動與同伴、老師交往，這是培養(yǎng)幼兒的

    2020年8月學前教育原理

    卷面總分：100分     試卷年份：2020.8    是否有答案：有   

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    在幼小銜接工作中，教師要培養(yǎng)幼兒主動與同伴、老師交往，這是培養(yǎng)幼兒的

    • A、任務意識
    • B、學習習慣
    • C、人際交往能力
    • D、規(guī)則意識
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    認為制約兒童發(fā)展的因素有四個:成熟、物理經(jīng)驗、社會經(jīng)驗、平衡化，持這一觀點的心理學家是

    • A、艾里克森
    • B、杜威
    • C、皮亞杰
    • D、維果斯基

    1965年實行的“開端計劃”，是面向貧困家庭兒童的免費學前教育計劃，實施這個項目的國家是

    • A、日本
    • B、中國
    • C、美國
    • D、英國

    在親子活動快結束時，張老師要求小朋友們把玩具收起來，孩子們不聽反而跑到各自家長懷里，這時張老師說:小朋友們找到了家長，我們把玩具寶寶也送回家吧。孩子們馬上照做了，張老師面對偶發(fā)事件靈活機動地處理的藝術，稱作

    • A、教育規(guī)律
    • B、教育模式
    • C、教育原則
    • D、教育機智

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